Методическая работа в школе.

26.03.19г. состоялся педагогический совет «Аутоагрессия детей и подростков и ее профилактика. Педсовет прошел в интерактивной форме. Педагоги обсудили проблему аутоагрессии детей и подростков, ее причины и получили рекомендации о том, как необходимо организовывать работу с данной категорией детей.

15 октября 2018 г. в МБОУ «Школа №54» г. Рязани состоялся городской семинар-практикум «Проектирование современной информационно-образовательной среды как условие повышения качества образования в начальной школе».

Цель семинара: информационно-методическая поддержка учителей начальных классов по формированию информационно-образовательной среды как условие повышения качества образования в начальной школе.

Гостями семинара были: Кузнецова Марина Ивановна, доктор педагогических наук, старший научный сотрудник Центра начального общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» г. Москва; Терехова Юлия Александровна, методист по начальному образованию центра начального образования Корпорация «Российский учебник» г. Москва; Нагаева Оксана Николаевна, кандидат педагогических наук, заведующая кафедры дошкольного и начального образования (ДиНО), Рязанский институт развития образования; Маргарян Надежда Владимировна, методист ЦМиСО г. Рязань.

Открыла семинар руководитель ИКЦ «Начальная школа 21 века» и «Предшкольная пора» Елена Георгиевна Мазина.

Перед гостями семинара выступила О.В. Головина, заместитель директора по УР в начальной школе, которая представила опыт работы МБОУ «Школа №54» по теме: «Педагогическая диагностика учебных достижений как один из видов контрольно-оценочной деятельности в начальной школе».

Учителя школы познакомили гостей семинара со своими наработками, представили фрагменты уроков, поделились приёмами и методами работы.

Учитель начальных классов Михайлова А.А. представила опыт работы по теме: «Роль педагогической диагностики в работе учителя начальных классов».
Учитель начальных классов Мазина Е.Г. поделилась опытом по теме: «Работа над ошибками — залог повышения качества образования». Ею был представлен фрагмент урока русского языка в 4 классе «Минутка орфографической зоркости».
Учитель начальных классов Ерёменко Н.А. представила опыт работы по теме: «Организация дифференцированной работы на уроке русского языка)». Гости семинара принимали участие во фрагменте урока русского языка.
Учитель начальных классов Гришина О.А. поделилась опытом по теме: «Организация работы по развитию речи на уроке литературного чтения». Ею был представлен фрагмент урока литературного чтения во 2 классе «А. Митта «Шар в окошке»».

По теме семинара выступили гости из Москвы: М.И. Кузнецова и Ю.А. Терехова, которые провели практико-ориентированную часть семинара.

Участники семинара поблагодарили организаторов за полезный теоретический и практический опыт, а также творческую атмосферу встречи.

Критерии оценивания проектных работ

Паспорт учебной программы

Методический паспорт учебного проекта

_____________________________________________

28 февраля 2018г в МБОУ «Школа №54» г. Рязани состоялся городской семинар-практикум «Особенности организации и проведения внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации ФГОС».

Перед гостями семинара выступила О.В. Головина, заместитель директора по УР в начальной школе, которая представила опыт работы МБОУ «Школа №54» по организации внеурочной

деятельности в начальной школе.

Учителя школы познакомили гостей семинара со своими наработками, представили фрагменты занятий, поделились «секретами» форм и методов работы по направлениям внеурочной деятельности.

Из огромного количества инновационных форм педагоги школы избрали лишь немногие и показали лишь часть используемых ими форм, которые включают обучающихся в процесс добывания знаний и развития мышления, которые раскрывают способности детей, помогают приобретать уверенность в себе.

На семинаре выступила Ю.А. Терехова, методист Корпорации Российский учебник, которая провела практико-ориентированную часть семинара. Учителя представили себя на месте детей в процессе обучающих игр, узнали новые приёмы при проведении занятий по внеурочной деятельности.

Педагогический совет(2016-2017 учебный год)

19.10.2016 года прошел педагогический совет «Безопасное педагогическое общение: от позиции к эффективным коммуникативным компетенциям». На педсовете выступила психолог Отделения психолого – педагогической помощи семье и детям Саидова М.А. Она рассказала педагогам о коммуникативных навыках общения с детьми.

Школьный педагог – психолог Сукачева Т.В. представила опыт работы с детьми и подростками по достижению и стабилизации нейтрального эмоционального состояния.

19.02 в 10.00 в кабинете №33 состоялся круглый стол по ФГОС по теме: «Шесть актуальных вопросов о внедрении ФГОС основного общего образования»

Повестка дня :

Информация учителей о наиболее существенных проблемах по введению ФГОС
Самостоятельная работа педагогов по поиску информации в интернете.

_______________________________

В декабре в нашей школе в 9 а классе был проведен первый интегрированный урок на тему : «Написание программы на Pascal расчета по уравнениям химических реакций, если одно из реагирующих веществ дано в избытке». Его провели учителя по химии Степура Е. Е. и информатики Родина Т. Г.

___________________________________________________

30.12.14 в МБОУ «Средняя школа №54» прошёл методический общешкольный день

по теме: «Навстречу ФГОС ООО: школа в условиях подготовки к внедрению новых стандартов в основной школе». В соответствии с программой проведения методического дня Айгашева Е. Ю. и Родина Т. Г. познакомили учителей с механизмом введения ФГОС ООО.

Презентация:»НАВСТРЕЧУ ФГОС ООО:ШКОЛА В УСЛОВИЯХ ПОДГОТОВКИ К ВНЕДРЕНИЮ НОВЫХ СТАНДАРТОВ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ». ( Айгашева Е. Ю) ( НАВСТРЕЧУ ФГОС ООО скачать)

Презентация: «Современный урок и его особенности.
Подготовка учителя к уроку в условиях внедрения ФГОС второго поколения» ( Родина Т. Г) ( Современный урок скачать)

Мухина Н.С. Урок анг. яз. в рамках ФГОС

Программа мероприятия